EOF SCHOOL: PARTE 2
Tutto pronto per la seconda parte della EoF School 2022!
Le prime 3 lezioni dell’edizione 2022 della EoF School ci hanno condotto attraverso un interessante dialogo tra studiosi di diverse discipline – storia del pensiero economico, biologia, economia – e giovani studiosi dell’EoF alla ricerca di nuove idee ed ispirazioni per passare dal paradigma dell’homo oeconomicus a quello della persona oeconomica vegetalis.
GUARDA LE LEZIONI PASSATE DELLA SCUOLA EOF, 2a EDIZIONE: https://francescoeconomy.org/eof-school-2/
Il nostro viaggio continua!
Il 25 aprile la Prof. Maria Portugal – Ricercatrice Associata – Programma di Giustizia Ambientale alla Georgetown University – e María Mercedes Muenala Tituaña – Laurea in infermieristica, Master in epidemiologia (Universidad Central del Ecuador) e Master in gestione dei servizi sanitari (Universidad Técnica del Norte) saranno le protagoniste di un seminario dal titolo El buen vivir de los pueblos amerindios, una visión holistica relacional para entender la naturaleza y el ser humano. Grazie ai nostri amici e colleghi della rete Latam per aver suggerito e organizzato questo incontro! Il seminario sarà in lingua spagnola; prevista traduzione in inglese.
Il Prof. Robert Costanza, docente di Economia Ecologica presso l’Institute for Global Prosperity – University College London, il 30 maggio ci proporrà il tema Economia ecologica: cosa dovremmo imparare dai non-umani. La ricerca transdisciplinare del professor Costanza integra lo studio degli esseri umani e, in termini più ampi, della natura, per affrontare le sfide del mondo della ricerca, della politica-istituzioni e del management a diversi livelli temporali e spaziali – dai piccoli bacini idrici al sistema globale. I suoi principali ambiti di ricerca includono: integrazione transdisciplinare, ecologia dei sistemi, economia ecologica, servizi ecosistemici, ecologia del paesaggio, modellazione socio-ecologica integrata, progettazione ecologica, analisi energetica, politica ambientale, trappole sociali e dipendenze, strutture di incentivi e istituzioni.
Concluderemo l’edizione della EoF School 2022, il 27 giugno con il Prof. Simon A. Levin, Princeton University – James S. McDonnell Distinguished University – Ecology and Evolutionary Biology – in una lezione che partirà dai temi affrontati nel paper Public goods in relation to competition, cooperation, and spite. Nel mondo biologico si osservano due tendenze contrastanti: atteggiamento individuale e comportamento collettivo. La selezione naturale agisce sulle differenze tra gli individui, premiando quelli che si comportano meglio. Tuttavia, anche in questo contesto, si afferma la cooperazione, e la multicellularità ne è l’esempio più evidente. Questi stessi scenari si verificano a livelli più alti: individui che cooperano in gruppi che competono con altri gruppi simili. La maggior parte delle nostre sfide – a partire da quella ambientale – possono essere ricondotte a tali conflitti, e alla mancanza di volontà degli individui di prendersi cura di un bene più grande.
